ÉTAPE 6 : RÉDIGER L’INTRODUCTION ET LA CONCLUSION DE LA DISSERTATION
Après avoir rédigé les paragraphes du développement, vous pouvez écrire l’introduction et la conclusion de la rédaction.
La fonction de l’introduction est de donner un aperçu du propos de la dissertation.
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Elle est d’une longueur d’environ 100 mots;
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Les éléments et les information que comporte l’introduction vont du plus général au plus particulier.
L’introduction se divise en 3 parties.
1. Le sujet amené
2. Le sujet posé
3. Le sujet divisé
1. LE SUJET AMENÉ
L’objectif du sujet amené est de mettre en contexte l’œuvre dont provient l’extrait à l’étude et de capter l’attention du lecteur.
Il est essentiel que les éléments de la mise en contexte soient cohérents avec le sujet de l’analyse.
1) La mise en contexte de l’œuvre dans laquelle on trouve l’extrait
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Il s’agit de la partie la plus informative et générale de l’introduction. Elle peut aborder les informations suivantes :
a) Le contexte sociohistorique
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À quelle époque l’œuvre a-t-elle été écrite?
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Qu’est-ce qui caractérise précisément cette époque?
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Dans quel pays/région a-t-elle été écrite?
OU
b) Le courant littéraire
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À quel courant littéraire ou culturel ce texte correspond-il?
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Quelles sont les caractéristiques de ce courant
2) La présentation de l’oeuvre de laquelle l’extrait provient et son auteur ou autrice
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Nom de l’auteur;
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Titre de l’œuvre dans laquelle se retrouve l’extrait;
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Année de publication de l’œuvre dans laquelle se trouve l’extrait;
2. Le sujet posé
Le sujet posé présente le sujet de la dissertation.
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Vous pouvez reformuler l’énoncé du sujet en une phrase interrogative indirecte ou le transcrire tel quel;
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Vous pouvez choisir de prendre position ou non.
Sujet : Peut-on dire que dans le poème “ À celle qui est voilée “ de Victor Hugo, la nature est associée à la liberté?
Sujets posés sans prise de position
Ainsi, on peut se demander si le poème « À celle qui est voilée » de Victor Hugo, la nature est associée à la liberté.
À cet effet, peut-on dire que dans le poème « À celle qui est voilée » de Victor Hugo, la nature est associée à la liberté?
Sujets posés avec prise de position
De ce fait, on peut dire que dans le poème « À celle qui est voilée » de Victor Hugo, la nature est associée à la liberté.
Dès lors, on peut dire que dans le poème « À celle qui est voilée » de Victor Hugo, la nature n’est pas associée à la liberté.
Ainsi, on peut dire que dans le poème « À celle qui est voilée » de Victor Hugo, la nature est associée à la liberté, mais également à l’emprisonnement.
3. Le sujet divisé
Le sujet divisé sert à présenter un aperçu de l’argumentaire de la dissertation. On y retrouve, dans des phrases complètes et dans l’ordre, les deux idées principales.
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Si vous ne prenez pas position dans le sujet posé, votre prise de position doit être clairement énoncée dans vos idées principales.
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On ne doit pas inclure, dans le sujet divisé, les idées secondaires.
La conclusion est une synthèse de votre dissertation critique :
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Elle donne un aperçu global de cette dernière.
La conclusion comporte 3 parties
1. La réponse
2. Le bilan
3. L’ouverture
1. La réponse
Vous devez énoncer le point de vue défendu dans la dissertation.
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Cette partie correspond au sujet posé de l’introduction;
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On doit introduire la réponse avec un organisateur textuel marquant la conclusion (« en définitive », « en somme », « finalement », « en conclusion ».
Attention :
Si le point de vue de votre dissertation est nuancé, la réponse de la conclusion doit également l’être.
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2. Le bilan
On y retrouve le rappel des idées principales (et, si vous le souhaitez, secondaires).
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Il n’est pas nécessaire de répéter le point de vue pour chaque idée principale, sauf si vous adoptez un point de vue nuancé;
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Il n’est pas non plus nécessaire de répéter les idées secondaires.
3. L’ouverture
Il s’agit d’une réflexion plus large en lien avec le point de vue défendu et/ou avec les thèmes de la dissertation.
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Il est primordial que cette ouverture soit cohérente avec le principal propos de la dissertation.
Exemples
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Courant littéraire, contexte sociohistorique, thème du sujet, éléments abordés dans le sujet amené, enjeux sociaux contemporains, référence à une autre oeuvre culturelle ou artistique, etc.
À éviter
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Expérience ou vie personnelle, prise de position trop forte, réflexions clichées ou trop générales, éléments hors sujet, questions évidentes ou impossibles à répondre, apostrophe au lecteur, etc.
