Section 2 : Moyens
Concevoir une identité de projet
Objectifs d’apprentissage
Ce chapitre remplit deux objectifs principaux, c’est-à-dire qu’il permet de :
- Connaître les étapes de développement d’une identité de projet.
- Voir des exemples concrets d’identité de projet.
1) Établir les lignes directrices de l’identité de projet
Les lignes directrices de l’identité de projet peut inclure toute une série d’informations sur ses particularités, tant en interne, au sein de votre organisation ou de votre entreprise, qu’en externe, auprès de vos partenaires et du grand public.
Les lignes directrices de l’identité de projet peuvent contenir des sections à propos :
- Le cœur de votre projet (mission et objectifs, valeurs fondamentales, personnalité, ton, etc.)
- Les actifs de votre projet et leur utilisation appropriée (signature visuelle, palette de couleurs, police de caractères, arrière-plans, iconographique, etc.)
Le processus de dénomination de votre projet peut être un élément important de votre stratégie de dissémination. Sans un nom mémorable, comment votre projet pourrait-il attirer l’attention et l’adhésion de votre entourage et de votre public cible?
En résumé, comment pouvez-vous répondre à ces questions :
- Qui êtes-vous et quel est votre projet ? Qui doit le savoir ?
- Comment peuvent-ils vous trouvez ?
- Pourquoi devraient-ils s’intéresser à vous et à votre projet ?
- Quels sont les mots clés de votre projet ?
2) Trouver un nom
Comment entamer votre processus de création de nom de projet ?
À première vue, la création d’un processus stratégique de dénomination de projet semble assez simple. Après tout, il n’y a qu’un nombre limité de mots et de lettres parmi lesquels choisir.
Bien qu’il existe de nombreux outils de dénomination de marque en ligne, tels que le Générateur de nom d’entreprise – Idées de nom – Shopify (2023), qui aident à trouver des idées initiales, l’exercice nécessite cependant une compréhension approfondie de votre projet.
Un nom de projet bien choisi est facile à prononcer et à retenir. Il représente idéalement des principes propres au projet par son apparence, qu’il se trouve en texte dans un document ou un courriel ou dans sa forme visuelle comme un logo.
Qualités pour un nom efficace
- Il a un sens : il renseigne sur la mission du projet ou de la marque.
- Il est distinctif : il est unique, mais aussi facile à retenir, à prononcer et à écrire. Il se distingue de la concurrence (une recherche « Google » est utile).
- Il est adaptable : il peut permettre à l’organisation de facilement mettre en place des extensions de la marque.
- Il est positif : il possède des connotations positives dans les objectifs ciblés, et de surcroît, il n’a aucune connotation négative.
- Il a des qualités visuelles : il se prête bien à une présentation dans un logo ou dans un titre ou un texte.
- Il est facile à protéger : il est possible de se l’approprier, l’enregistrer en tant que « marque ». Le nom de domaine est disponible (pour un site Web). Une rapide recherche sur Google peut vous informer de l’usage commun d’un nom potentiel.
3) Concevoir l’identité visuelle
- La signature visuelle (ou le logo) : il s’agit de la base même de l’identité visuelle et le plus souvent, de la toute première chose que les personnes utilisatrices voient. Idéalement, cette signature visuelle ou ce logo sera visible sur tous les supports du projet.
- Les couleurs : il existe une symbolique des couleurs à connaître pour transmettre le bon message. S’il est possible d’utiliser plusieurs couleurs, il est cependant recommandé de ne pas en utiliser plus de 3 pour ne pas créer de confusion.
- La typographie : elle représente les polices qui seront utilisées pour la mise en page de documents (textes et présentations) ou encore sur le site web. Lors de la création de l’identité visuelle, il est important de définir aussi la taille du texte et les différentes possibilités de mise en forme (italique, gras, etc).
- Les pictogrammes : ces petits dessins peuvent se retrouver à différents endroits sur le site web, les contenus ou encore les réseaux sociaux d’une marque. Ils doivent respecter l’univers graphique de la marque.
Tous les éléments définis seront ensuite regroupés au sein d’une charte graphique qui permet de fixer des normes et des règles. Les lignes directrices de votre identité sont composées de règles sur la manière d’utiliser les éléments visuels de votre identité. Il s’agit notamment de savoir quand utiliser un logo plutôt qu’un mot-symbole, comment espacer le logo et la hiérarchie des couleurs et de la typographie.
Cette dernière est l’équivalent d’un cahier des charges (i.e., un document qui définit certaines obligations administratives, techniques, financières ou autres), qui pourra aussi bien servir aux équipes internes qu’aux prestataires externes qui seront amenés à gérer les communications du projet. Cette charte graphique est une référence essentielle, car elle est garante de la cohérence de l’identité visuelle. Elle peut être réalisée en toute simplicité.
Exemple de l’identité visuelle du microprogramme de 3e cycle LEAD-R
Le microprogramme de 3e cycle en leadership pour l’amélioration des pratiques de réadaptation (LEAD-R) de l’Université de Sherbrooke s’est doté d’une identité visuelle. Les personnes étudiantes et enseignantes ont exprimé le besoin d’avoir une identité pour le microprogramme (ex.: visibilité dans une signature courriel). Un des enseignants, un designer graphique, Alain Mélançon, a souhaité s’impliquer pour décliner une identité visuelle à l’aide de la visée et de l’approche de la formation du microprogramme. L’équipe-programme composée des personnes enseignantes a ensuite été consultée pour cibler les premières idées graphiques les plus intéressantes et représentatives de leur représentation du microprogramme LEAD-R ainsi que pour choisir la palette de couleur et de caractères. Des allers-retours ont été réalisés pour finaliser le choix de l’identité visuelle.
Les figures suivantes illustrent le processus de conception de l’identité visuelle du microprogramme de 3e cycle LEAD-R.
- Code couleur du vert vif (Hex) : #03A64A
- Code couleur du vert foncé (Hex) : #006633
- Code couleur du bleu (Hex) : #1F3864
Comme la plupart des projets, le microprogramme a évolué. L’identité visuelle a ainsi évoluée à son tour pour adopter le nouveau nom du microprogramme de 3e cycle en leadership pour l’amélioration des pratiques professionnelles de réadaptation, de santé et des services sociaux (LEAD-RS).
Descriptif de la signature visuelle
Un acronyme pour être représentatif de nos personnes étudiantes : des leaders. LEADership, Réadaptation, Santé et services sociaux sur un pied d’égalité pour montrer les personnes étudiantes ancrent leurs apprentissages dans les besoins réels de leur milieu de pratique professionnelle et développent des compétences pour mener à bien les changements et les innovations qu’ils proposent.
Les couleurs dynamiques souhaitent inspirer le changement et l’innovation.
La fonte est conçue par l’utilisation des formes géométriques qui s’emboitent de façon itérative, par cycle, pour appuyer le processus itératif des projets d’amélioration et d’innovation ainsi que l’interdisciplinarité et l’approche collaborative au cœur du microprogramme. Cette collaboration s’exprime par une co-construction des projets des personnes étudiantes qui évoluent dans des contextes multidimensionnels.
Exemple de l’identité visuelle des projets liés au groupe de recherche interdisciplinaire sur les maladies neuromusculaires (GRIMN)
Le groupe de recherche interdisciplinaire sur les maladies neuromusculaires (GRIMN) du CIUSSS Saguenay–Lac-Saint-Jean au Québec (Canada) a conçu une signature visuelle pour accompagner leurs activités de dissémination et de rayonnement des projets de recherche. La conception du logo a été réalisé par un graphiste professionnel, Louis Bédard, en fonction des valeurs et des objectifs du GRIMN. La déclinaison du logo en un univers de marque a été réalisée, de façon collaborative avec les membres du GRIMN, par Amélie Fournier, infirmière et designer graphique de l’équipe. L’univers, qui est en constante évolution, inclut toutes les déclinaisons aux couleurs de l’équipe de recherche, dont des gabarits d’affiches, de présentations orales, de documents infographiques ou de publications sur médias sociaux. La déclinaison a aussi permis d’élaborer leur site web (que vous pouvez visionner ici) et de concevoir une banque d’illustrations aux couleurs de l’univers de marque.
Les figures suivantes illustrent les différents formats et déclinaisons de la trousse de l’univers de marque du GRIMN.
Les images suivantes illustrent les outils mis à la disposition des membres du groupe pour créer des présentations visuelles (cliquez à droite pour voir plus d’images).
© GRIMN
Propriétés de partage, réutilisation et modification détenus par le GRIMN. Cette notice signifie que vous ne pouvez pas utiliser les images du GRIMN sans l’autorisation de l’équipe. Le GRIMN autorise cependant l’utilisation de son image à titre d’exemple dans une ou des ressources éducatives libres présentes et futures à condition d’en citer la source.
Ressources pour icônes et illustrations
- Streamline (streamlinehq.com)
- Noun Project (thenounproject.com)
- Banque Microsoft (voir onglet « insertion » dans PowerPoint ou Microsoft Word)
Conclusion
En bref, générer une identité de projet est un moyen pertinent pour fédérer les parties prenantes sur les objectifs communs d’un projet et harmoniser les formats utilisés lors de la communication avec une signature visuelle unique et attirante.
Une identité de projet implique des allers-retours avec les parties prenantes pour créer une vision du projet partagée, forte et fédératrice. En organisation, il importe de consulter en priorité les personnes impliquées et constituant le noyau du projet. Selon les besoins, une identité de projet permet de décliner des outils pour représenter les visées du projet en une signature visuelle, un slogan, des images avec une palette de couleur originale ou des canevas de diffusion (site Web, documents infographiques, format d’article, etc.).
Générer une identité de projet est moins approprié à la naissance d’un projet si l’avenir de celui-ci est incertain. Une identité de projet peut soutenir la dissémination de plusieurs médias, telle que la rédaction d’articles pour des médias sociaux, des courriels ou des infolettres ou encore la conception d’un document infographique, d’une vidéo, d’un webinaire ou d’une série balado.
Pour citer ce chapitre :
Mélançon, A. et Raymond, K. (2025). Concevoir une identité de projet. Dans K. Raymond et A. Mélançon (dir.). Dissémination média : concevoir des stratégies de communication pour une dissémination efficace des connaissances. Université de Sherbrooke. https://pressbooks.pbuq.ca/dissemination-media. CC-BY 4.0.
Références
- Colquhoun, H., Ellen, M., Brehaut, J., Weinreich, N. K., Morvinski, C., Zarshenas, S., Nguyen, T., Presseau, J., McCleary, N., & Proctor, E. (2023). Potential social marketing applications for knowledge translation in healthcare : A scoping review protocol. BMJ Open, 13(6), e071901. https://doi.org/10.1136/bmjopen-2023-071901
- Lefebvre, R. C. (2013). Social Marketing and Social Change Strategies and Tools for Improving Health, Well-Being, and the Environment. John Wiley & Sons, Incorporated.
- Luck, J., Hagigi, F., Parker, L. E., Yano, E. M., Rubenstein, L. V., & Kirchner, J. E. (2009). A social marketing approach to implementing evidence-based practice in VHA QUERI : The TIDES depression collaborative care model. Implementation Science, 4(1), 64. https://doi.org/10.1186/1748-5908-4-64
- Office québécois de la langue française. (2016). Image de marque. https://vitrinelinguistique.oqlf.gouv.qc.ca/fiche-gdt/fiche/8357186/image-de-marque
